Ein Grundlagenseminar für alle Promotionsstudenten im ersten Studienjahr sorgt für ein Training der analytischen, theoretischen und methodischen Fähigkeiten. Nach Abschluss dieses Seminars haben die Studentinnen und Studenten die Möglichkeit, an Lektürekursen teilzunehmen, die mit ihrem Forschungsprojekt zusammenhängen. In jedem Semester werden ein bis vier solche Kurse angeboten. Zusätzlich können Studierende ein Forschungsseminar besuchen, das entweder einer aktuellen Diskussion in der Literatur oder einem zentralen Problem in der antiken Philosophie gewidmet ist.

Zweites und drittes Studienjahr

Während des zweiten und des dritten Jahrs konzentrieren sich die Studenten und Studentinnen auf die Fertigstellung ihrer Dissertationen. Die Kandidaten erhalten die Gelegenheit, ihre Projekte allen Studierenden und Lehrenden der Schule vorzustellen und mit ihnen und eingeladenen Gastwissenschaftlern zu diskutieren. Die Graduiertenschule bietet vertiefende Text-Seminare, Forschungsseminare und Kurse zu Schlüsselqualifikationen an, z.B. zu mündlicher und medienunterstützter Präsentation oder zur Einwerbung von Drittmitteln.

VL 51001 Aristoteles’ Metaphysik: Eine Einführung
Beere
Di 10–12, UL 6, 1070

HS 51052 Aristotles’ Logik
Beere, Malink
Mo 10–12, HAN 6, 1.03

HS 51061 CURRICULUM PLATONICUM III: Platons Phaidros oder Wie liest man einen platonischen Dialog?
Helmig
Mo 16–18, HAN 6, 1.03

CO 51062 Philosophisches Kolloquium
Helmig
Mo 18–20 (14tg.), HAN 6, 1.03

HS 51072 Aristoteles: Metaphysik Gamma
Malink
Di 12–14, I 110, 241

HS 510991 Platons Timaios
Mouroutsou
Mi 10–12, HAN 6, 1.03

HS 520992 Plato’s notion of chôra in Aristotle and in the later Platonic tradition
Helmig, Beere
Mo 12–14, HAN 6, 1.03

UE 5270058 Die griechische Kommentartradition zu den Ersten Analytiken des Aristoteles
Grigoryeva, Helmig
Do 12–14, FRS 191, 4026

SE 5270073 Cicero, De natura deorum
Helmig
Do 16–18, FRS 191, 4026